czuwanie nad rozwojem mowy i doskonalenie jej
prowadzenie ćwiczeń kształtujących prawidłową mowę i doskonalące mowę już ukształtowaną
współpraca z nauczycielami i specjalistami
objęcie opieką logopedyczną wyznaczonych dzieci
systematyczne prowadzenie indywidualnych oraz grupowych zajęć logopedycznych
ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny
usprawnianie funkcji oddechowo – fonacyjnych
usprawnianie słuchu fonematycznego
usprawnianie analizy i syntezy słuchowej
usprawnianie analizatora wzrokowego
wzbogacanie słownictwa czynnego i biernego
rozwijane komunikacji językowej poprzez usprawnianie funkcji mowy
umiejętności wypowiadania się
wyrównywanie opóźnień mowy
korygowanie wad wymowy
stymulowanie rozwoju poznawczo- językowego
usprawnianie procesów wzrokowo- ruchowo- słuchowych
wyrównywanie dysharmonii w przypadku dzieci z zaburzoną koordynacją
udzielanie porad i wskazówek rodzicom w celu uzyskania lepszych efektów terapii
prowadzenie zeszytów zajęć logopedycznych z zaleceniami do utrwalenia w domu
kierowanie na badania specjalistyczne: foniatryczne, laryngologiczne, audiometryczne, ortodontyczne w razie konieczności – neurologiczne.
poinstruowanie nauczycieli o sposobach korekty wad wymowy z dziećmi objętymi terapią

umowa o pracę

Brak

Brak

Nie